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本报热线966966报道(记者戴宇)2007年普通高校参加公安司法测试分数线出炉。记者昨日从市招办了解到,报考公安司法高校的考生从今日起陆续进行面试和体能测试。

现在我们提及秦始皇,都会以他的“书同文”作为一项丰功伟绩。实际上,他用小篆统一天下文字的实际效果却值得怀疑。当时民间已经出现并相当广泛地使用一种新兴的字体——秦隶,这种字体由于解散了匀称圆转的线条,运用可拆分的笔画,书写更为便捷,因而大受欢迎。书写于秦统一中国的前后时期的诸如湖北睡虎地秦简、湖南里耶秦简等,字体都不是小篆,而是早期的隶书即秦隶。真正使用小篆的场合,只是度量衡、兵符等器具上的铭文和某些大型碑刻如《泰山刻石》、《会稽刻石》等。这说明当时的社会大众对于政府推行的小篆字体是不大使用的。隶书是在民间产生的,过去认为程邈是隶书之祖,“损益大小篆方圆之笔法,成隶书三千字;始皇善之,用为御史,以其书便于官狱隶人佐书,故曰隶书。”(唐张怀瓘《书断》)说隶书为程邈个人创制,有违历史事实;他充其量是对民间流传的隶书加以整理、规范而已。而秦始皇肯定了这种书写便捷的民间字体,则体现了他的魄力与卓识。

据介绍,今年浙江林学院毕业生中主动带着作品去求职的学生将近30,其中园林、工业设计等专业有超过80的应届毕业生应聘时都带着自己的设计作品、设计模型;此外,该校不少学生带上了自己的专利证书、参加各类创新设计大赛的获奖作品、发表的论文和研制的小发明等,这一切都为他们的就业增加了砝码。

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另一项数据表明,在我国现有2000多所高校的94万名专任教师中,尚未获得研究生学历的超过三分之二,仅有不到8%的人拥有博士学位,即全国高校只有7万多名教师拥有博士学位,而在全部专任教师中,45岁以下的青年教师占了近80%。假如未来一个时期我国高校每年毕业博士生5万人以上,即便全部留校任教,也需要15年以上的时间才可能使高校教师学历达到博士化。

看完全国教书育人楷模的事迹,尽管他们工作和生活有不小的差异,他们心中却有着一样共同的东西——爱。对学生的爱,对岗位和事业的爱,对真理的爱……并以各不相同的方式交织在一起,构成了一个个美丽多彩的事迹。

答:事件发生后,省教育厅立即向省委、省政府和教育部作了汇报。省委、省政府高度重视,紧急召开会议研究处置措施,明确了实事求是,有错必纠的原则,责成有关部门尽快组织力量核实并公布考生实际成绩,在第一时间通过多种渠道向社会公布。而且对事故原因要一查到底,严肃追究责任。同时发出紧急通知,要求各市县为考生做好相关服务工作。教育部考试中心派出的专家组昨晚已抵达我省,连夜开展工作。省教育招生考试院立即对所有文科考生的成绩进行了重新统计,认真核查,确定了每位考生的实际成绩。省高等学校招生委员会连夜召开会议,根据实际成绩重新测算划定了文科各批次最低录取控制线,已于今晨6时向社会公布。(详见本报B1版)

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目前由于各种评估太多过滥,大大削弱了评估的价值和作用。各种大学排名,已成为不少中学和高考生择校的标准。记得哈佛大学的学生去年初在哈佛学生杂志上发表题为《最后一次排名第一——哈佛大学应当退出大学排行榜》,他们认为,“哈佛应该利用它的名气和影响力,通过退出排名的行动来削弱排名的重要性”,并指出“高等教育领域是非常多元化的,根据一个标准化的体系为大学排名不能提供学校的准确信息”。我们应推进的是科学的专业评价,以促进大学教学科研质量的提高,把办学质量放在第一位。须知,大学本身的不少方面是很难量化的。

2004年6月,南昌县幽兰镇山前小学的校舍忽然倒塌,学校里的孩子们随之失去了课堂,当秦小龙得知了这一情况后,立即与罗淑兰、秦大龙一起,共同出资在山前小学的原址上新建了一所春蕾小学。

会议强调,教育战线广大干部师生要认真学习、深刻领会、坚决贯彻落实中央领导同志重要讲话精神,牢记使命,不负重托,在各自工作岗位上再接再厉、加倍努力,不断创造新业绩。一要系统学习、深刻领会、全面把握中央领导同志关于教育工作重要讲话精神。党中央已经全文印发胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话,教育系统要将学习贯彻中央领导同志教师节重要讲话精神和贯彻落实全国教育工作会议精神及教育规划纲要结合起来,与当前全党正在开展的创先争优活动紧密结合起来,进一步统一思想,凝聚共识,坚定信心,扎实推进教育改革发展各项工作。教育部将专门印发通知组织学习贯彻。二要持续深入地宣传全国教书育人楷模等优秀教师的先进事迹。深入挖掘他们静心教书、潜心育人的高尚师德,让楷模事迹家喻户晓、深入人心,激励广大教育工作者忠诚党的教育事业,自觉培养高尚师德,不断增强专业素质,全面提高教书育人水平。三要深入抓好全国教育工作会议精神和教育规划纲要贯彻落实工作。围绕教育规划纲要的实施方案,按照时间表逐项落实各项目标任务;组建启动教育体制改革咨询专家委员会,充分发挥专家推进教育体制改革的作用;整体设计、统筹安排好10个发展项目,尽快启动实施;积极指导各省、自治区、直辖市召开教育工作会议并颁布本地教育规划纲要,推动各地教育改革发展工作。四要围绕人民群众关注的热点、难点问题扎实推进各项教育改革。要认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,培养更多更好的创新型人才;加强教师队伍建设,全面提高教书育人水平,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;下大力气提高农村教育水平,尤其要加强农村教师队伍建设,进一步完善免费师范生政策,不断提高农村教师待遇,不断改善农村办学条件;积极发展学前教育,加快基本普及步伐;不断提高高等教育质量,努力创建一流大学。要通过各项改革措施的实施,让人民群众尽快看到教育改革发展的成果,共享教育改革发展的成果。

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同样令人担忧的是,仅有17.8的硕士对自己研究的专业非常感兴趣,同时有8.9的硕士对自己的专业“没什么兴趣”。数据表明,真正对科研感兴趣而读书的学生比较少。

多年来,该市还致力于各级各类教育协调均衡发展,坚持初中毕业生合理分流,大力发展中等职业教育。目前,已有国家级重点职业中专1所,部门办职业学校2所,民办职校6所。近3年,该市普高、职高招生比达到1:1.5以上,今年更是达到1:1.82。

2004年1月6日国务院新闻办举行2004年首次记者招待会,教育部部长周济向记者介绍了中国教育改革与发展的有关情况并回答了记者提问。

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■着力提高人才培养水平,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一,强化能力培养,创新人才培养模式,注重培育学生的主动精神和创造性思维。

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