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脱胎于名校的民办学校,之所以短期内吸引众多家长,最主要是看中名校品牌、师资和课程的“迁移”。不少家长选择民办“福山”,看中的就是公办“福山”输出的国际教育理念和历经十几年打造的国际理解课程等。而在嘉定新城初中,管理层由华东师大二附中副校长张大同、原华二高三年级组组长乔根凤和华二电化组组长王兵三人组成,教师团队不少来自华二的在职和退休教师。张大同物理竞赛金牌教练的名头,吸引了很多中心城区的家长不惜迢迢路远送孩子前去就读。

来自企业的代表和职高的校长们认为,当前职业技术教育正处在加快发展的重要阶段,推动校企合作、工学结合,既符合学校利益,也符合企业利益,还为毕业生就业提供了可靠保障,是一个共赢的选择。把校企合作、工学结合真正落到实处,关键是要采取措施,架起学校、企业间沟通、合作的桥梁,畅通人才供求信息,这需要社会各界特别是相关部门的共同努力。

盐城市教育部门已成功举办过三届全市中小学“开放周”活动,促进学校在社会和家长们的监督下进一步提升办学水平和教育质量。据统计,今年8月以来,该市用于市直一般学校改造共投入830多万元,其中用于配备教师电脑153万元、学生电脑159万元、多媒体设施89万元、学生桌椅25万元、理化生实验室76万元,校园环境整治和监控保安设施也分别多达110万元和200万元。此外,自2010年秋学期起,每年交流教师比例不低于15,交流时间不少于3年,仅2010年暑假,各集团学校间交流教师总数就达140人。

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在高考照顾对象公示名单中,个别学生兼具市三好生、优秀学生、获奖学生、北京市科技创新等多项照顾条件。

“职业教育信息化建设能够提高教学质量,能够培养更多更有创新思维的人才。”鲁昕说,当然,信息化建设能方便“我们把生产过程变为教学方案,把生产内容变成教学案例”。

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同时,评课博文放在网上,也便于其他教师和全国各地的网友参与讨论,互相学习,并且不受时间和地点限制,这样,便于资源共享,得到更多人的帮助和指点,拓展教研的空间和时间,使自己不断反思自己的教学思想和行为。对于校长,这些评课博文,是一些珍贵的管理资料,是体现自己管理理念和教育思想的重要佐证。这些文章,也会使自己自觉地不断反思,使自己的教学指导能力和课程引领意识不断得到加强。

据统计,目前中国农村留守儿童约5800万人。相关机构关于农村留守儿童家庭教育情况的分析报告显示,虽然大多数留守儿童家长至少每周能与孩子联系一次,但留守儿童与家长沟通不足的现象仍很突出。

“我不想把自己搞得有多么耀眼,寻找的过程就是件有趣的事情。我就蹲在这城市的角落,默默地等你……”老张的光阴咖啡馆,一如他在博客中所写,悄然无声地蹲在长春市一条僻静的胡同里,锈迹斑驳的铁皮门楣毫不起眼,偏偏客人却不少。左右几条街,模仿“光阴”的山寨店已陆续开起20多家,可个个敌不过老张。“我和别人最大的不同,就是我没那么多功利心。”老张削瘦的脸颊上,笑容淡淡。

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4年前,他中考考了487分,离上虞重点高中的录取分数线只差1分。但由于家境贫寒,交不起7500元的择校费,他只能退而求其次,在一所普通高中就读。

通知要求,各级教育行政部门要切实转变职能改进作风,加强和改进对教育工作的领导;要提高教育决策的科学化民主化水平,重大政策出台前必须充分论证、公开听取意见,进一步加强教育政策研究和形势分析,增强工作的预见性、主动性和针对性;要转变管理方式,强化公共服务职能;要加强党教育系统反腐倡廉建设,严肃惩处学术不端行为;要加强督查督办,按照教育规划纲要的要求,探索建立科学有效的督查体制,健全督查督办机构和队伍,建立重点工作通报制度、公告制度,接受公众的检验和监督,确保各项目标任务落到实处。

“地摊”一词让不规范的幼儿园的危害性显而易见,“夺命校车”之类的事件不过是其中一个小小缩影。即便如此,“地摊幼儿园”依然焕发着旺盛生命力,甚至在城市边缘群体的现实生活中扮演着重要角色,这不得不发人深思。实际上,流连于“地摊幼儿园”的除去情非得已者外,更多的还是主动追求者,否则就难以解释其何以大面积存在且屡禁不止。

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我国的民办高等教育还有很大的发展空间,加强民办高校管理,必须做到鼓励扶持和规范管理并重,两者缺一不可。规范管理,净化民办高校的竞争环境,完善民办高等教育的发展机制,对于渴望健康发展的民办高校,也是关心、爱护和支持,是极大的“利好”。实现民办高等教育健康发展,既是民办高校的强烈愿望,也是政府管理部门的职责所在。作为政府管理部门,要坚定发展民办高等教育的决心和信心,树立“公平管理”的理念,引导民办高校健康发展。

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