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第四十三条军队院校招收青年学生计划一般不得跨省调整。生源不足确需调整的,必须经全军招生办公室批准。相关省级高校招生办公室根据全军招生办公室签发的计划调整通知单,从符合录取条件的上线考生中,按照从高分到低分的顺序一次性投档。

“不幸的经历并没有对她产生不良影响,也没有成为她自暴自弃的借口,她既聪明又肯学,安排什么任务都笑着说‘好’。”在耿老师眼里,孙庆华的身上有着许多同龄人没有的一种生活态度。高考成绩出来后要报志愿,孙庆华特意找到耿老师商量,那次查完资料,耿老师把孙庆华带到饭馆,让她点些自己喜欢吃的菜,孙庆华点了最便宜的粉条,晚上耿老师想给她包水饺,买肉时孙庆华说什么也不让买,说肉价涨了,不吃。

为进一步优化培训内容,提升培训质量,各职业学校和成人学校坚持让联办企业、教师满意、培训学员都满意的“三满意”培训目标,创新“企业下单、专家谋单、学校谱单、员工点单”的四单式培训方式。各校以企业提升职工素质需求为根据,及时组成校企合作专家组,由专家组对该定单的实施方案进行论证,优化培训项目,学校根据专家谋单的结果设置具体的教学计划,力求把企业对员工的要求贯穿其中,员工则根据企业下的单和学校谱的单来选择适合自身发展的培训项目参加学习。同时,各校还根据区域实际开展培训,如象山各职业学校依托主体专业建立专项技术培训基地,为针织服装、船舶修造、工民建筑等地方支柱产业开展社会培训2万余人次。奉化市各成人学校根据区域特色农业和新兴产业发展需求,成功开发出“雷竹四季出笋”、“色彩农业种植”、“船舶修造培训”等新型培训项目,促进区域产业优化升级。

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最近,教育部高教司在总结“质量工程”的成效与经验时认为,此项工程实施3年多来,“高校办学条件明显改善,教学改革不断深化,教学质量显著提升,完全达到了预期目标,为高等教育的可持续发展奠定了坚实基础”。

学校还通过精心设计实践教学内容,提高学生对实践教学课程的兴趣。建筑规划学院安排建筑学、城市规划两个专业的学生到设计院所参加半年实习,直接参加设计,去施工现场。城市规划专业的学生利用测绘实践集中周测绘的“东陵”规划图在沈阳市“一宫两陵”申报世界文化遗产的申报材料中被直接采用。环境学院结合专业特点和当前建设资源节约型、环境友好型社会的目标,将节能调查和水资源调查引入到实践教学中。管理学院实施的“三明治”教学模式,有些课就直接安排在实习工地上讲课。

快乐的五一节就要到了。通常想到五一放假无外乎吃喝玩乐,然而考研的同学们心里就打鼓了,看到别人要不在家蒙头大睡,全身心放松;要不出门旅行,享受行路之欢愉;要不电影院或者友人聚会其乐融融……在众乐乐中唯自己还要埋头于备研之辛勤劳作中,不乐矣,抑郁而难当。其实,考研的同学们大可不必如此沮丧。如今备研已进行了一段时间,相信大家也有了一定成效。在五一期间改变一下学习方法,备研于娱乐之中,让学习方法也跳一曲另类之舞,岂不也寓教于乐?要知道适度的休整是高效率学习的保证。

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在津巴布韦,迫切要求学习汉语的绝不仅是总统夫人一个人。走在哈拉雷市中心的街道上或是进入超市,有时就会遇到有人用汉语跟你打招呼。

在国外很难交到真心的朋友,文化方面的诸多差异很难让中国留学生彻底地融入外国人的圈子,而一些中国留学生之间又因为各种利益的牵扯很容易发生冲突,难以交心。

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学术型(教研型)教辅受重视。在教辅市场重新“洗牌”的过程中,走内容创新之路,以学术渗透为原则,重新定位教辅图书的发展方向,构建“学术型”教辅品牌渐成出版、策划机构关注的重点。学术型教辅本身是一个抽象的概念,要将这个概念渗透到实际产品中去,就需要理论的依托。一些出版、策划机构开始关注将国家、省重点教学研究课题成果转化为教辅产品;或直接参与课题的研究、开发以及成果的转化;或自主构建课题研究方向,在研究实验的过程中转化阶段性成果。这类产品其研发重点在于遵循自主性、探究性、合作性和创新性原则,训练学生的知识技能,提高学生自主学习和探究的兴趣。该类教辅对于扩建营销渠道、强化宣传力度、营造教辅市场的新氛围十分奏效,越来越受到出版策划机构的重视。

一是注重领导带头。院党委对试点工作高度重视,召开党委扩大会议,专门进行部署。成立了以党委书记为组长,党委副书记为副组长,学院领导以及各部处办领导和各党总支书记为成员的试点工作领导小组,领导小组下设办公室。整个活动,各级党组织负全责,主要负责人为第一责任人。要求党员领导干部做到“四个带头”、“八个一”:带头学习,带头对照检查,带头调查研究,带头解决问题;看一本书,保证一周两个半天学习,写一篇学习心得体会,作一场专题学习辅导报告,参加一次集中考试,召开一次座谈会,开展一次专题调研,改进一项以上工作,充分发挥示范带动作用。

上述措施的出台,均经过了调查研究与科学论证。没有人否认教育行政部门推行素质教育的良苦用心:校园集体舞,为青少年提供优质艺术教育活动资源、更好地促进青少年学生健康成长、全面发展;京剧进课堂,致力于优秀传统文化根脉在中小学生中的延续;冬季长跑,则是基于青少年体质连续下滑的严峻形势。

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袁贵仁强调,促进教育事业科学发展、构建中国特色社会主义现代教育体系,必须注意处理好几个关系:一是处理好教育发展与经济社会发展的关系;二是处理好公平与效率的关系;三是处理好规模和质量的关系;四是处理好政府和市场的关系;五是处理好大众教育与精英教育的关系;六是处理好加强领导和尊重学校办学自主权的关系;七是处理好立足国情和面向世界的关系;八是处理好改革、发展、稳定的关系。

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