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英国的教育学制是由5岁到18岁完成小学至中学的课程。因此在他们进入大学之前就已经完成了13年的学业课程;大学的学分大约花费三年的时间来完成以取得学士学位,一共是16年的时间完成整个学业课程,而中国学生只需花费12年的时间完成中学教育,高中毕业后就读4年的大学课程以完成16年的完整学业。 对于欲前往英国就读大学的高中毕业生,为了弥补中学教育一年的不足,学生应在大学课程开学前至英国就读为期一年的大学预科课程。

布罗茨基的不少作品已被翻译成中文,诗歌、散文、政论等不同体裁都有,虽说翻译质量不尽如人意,但毕竟呈现了汉语中的布罗茨基形象。《布罗茨基谈话录》是最近出版的一本,收集了1978年至1992年之间美籍俄裔音乐家沃尔科夫对布罗茨基的访谈,分为十二章列出。谈话录这种体裁,在欧洲早已有之,著名的如埃克曼于1836年出版的《歌德谈话录》。因两人智慧、身份的悬殊,埃克曼的责任只是忠实纪录歌德的谈话,缺少思想碰撞的火花。相比之下,《布罗茨基谈话录》更像两位智者的平等交流,沃尔科夫本身具备极高的人文素养,提问之精细,远非普通新闻记者所能及。

报告举例说,在布宜诺斯艾利斯省,今年3月有一名12岁少年入室抢劫,用铁棍打死一名79岁老妪;两名14岁左右的少年持刀抢劫超市;一名10岁少年持枪抢劫车辆。

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由甘肃省气象部门提供的这套防雷科普材料包括《防雷避险常识》的科普挂图和动画片《气象百问》。这套科普材料用简洁生动的语言,幽默风趣的人物造型,以青少年学生最容易接受的动画为载体,生动形象地向广大中小学生解答了雷电的产生原理,传授了预防的方法。

笔者不禁要问:不懂历史文化背景,难道是简体字的错吗?如果说简体字粗糙、缺乏艺术性,那么繁体字不也生涩难懂吗?象形字和甲骨文倒是很具艺术性,是否也要恢复象形字和甲骨文?(张国举)

作者格日勒其木格黑鹤,蒙古族,第七届全国优秀儿童文学奖得主。与两头乳白色牧羊犬相伴,他在草地与乡村的接合地带度过童年时代。曾出版《老班兄弟》(中国台湾)、《重返草原》、《黑焰》、《鬼狗》、《驯鹿之国》。

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戈尔制作的环保纪录片--《难以忽视的真相》(AnInconvenientTruth)关注了全球变暖和气候变化的问题,此片获得广泛好评,并赢得奥斯卡最佳纪录片奖。(中新网10月13日电)

茅老为什么会赞成大学学费涨价?很简单,他是个彻底的市场派,一切问题以市场观点出发,学费该是什么价就是什么价,要涨要降随市场,如果以财政补贴来维持低价格,那就是补贴所有人,得益最多的是富人,而不是穷人。真正符合社会正义的政府补贴应该是针对穷人的,而不是所有人的。

“上台领奖的经历有过很多次,但今天站在台上,这种激动和紧张的心情却是从未有过的!”姚益武是北京工业大学电子科学与技术专业06级本科生,在3年的大学生涯中,他几乎拿遍了所有院级、校级奖学金,却格外珍视国家奖学金证书封面上那枚金灿灿的国徽。他有个出国深造的梦,梦的终点是学成报国。

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△全国政协科技委员会举行报告会,邀请国家教委副主任韦钰到会作了题为“高校高科技产业与人才培养”的报告。

“免除杂费对学校影响不大”

从目前对于浅阅读的批判来看,浅阅读的“浅度”似乎得到了过多的强调,而其广度却尚未得到应有的认识,但后者恰恰是构成一种健康的浅阅读方式所不可缺少的内涵。良性的浅阅读除了追求一种与深阅读相近的精神满足外,在拓展个体知识面、养成个体的综合素质方面,有着深阅读所不可替代的作用。从这个意义上说,真正的浅阅读也是一种能力。然而,在当代儿童的阅读生活中,一种与浅阅读相连的阅读广度与速度以及阅读选择的能力,正日益显出衰退的迹象。符合应考需要的各类精读模式的流行,在当代儿童身上培养起了某种不无缺陷的深度阅读的能力,使他们在狭窄的阅读空间中,失去了对于广阔的外在世界的阅读兴趣。

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“我最关心的是青少年心理健康问题。据统计,青少年中有厌学、恐惧情绪和各种心理问题的群体数量大、潜在数量多,”中国传媒大学传播学研究所所长柯惠新委员忧虑地说。  柯惠新专门就此展开了调查。她发现,预防和救治青少年心理问题,需要各级政府、学校、家庭、社会保障部门等形成共识,联合推进。但目前,各个相关部门依然“单兵作战”,尚没有学校、家庭、社会“三合一”的可操作性方案。  “能不能把分散的教育机构统合起来,充分发挥教育学界、心理学界、社会学界、医学界等各方的资源优势,在各级学校开展综合性青少年心理化教育?”柯惠新的想法越来越明晰:在“爱和科学”的原则下,有机融合脑神经科学、心理科学、社会科学、实验教育学等多元学科最前沿的理论和实验成果,进行系统研究并付诸实践,构建家庭、学校、社会交互作用的心理化教育模型,真正促进青少年儿童的人格完善,提高社会适应性。  在提案里,柯惠新给出了具体建议:成立中国青少年心理化教育中心,建立健全《青少年心理健康发展指导纲要》,立项制定《青少年心理化教育推广标准》,编制《中国青少年心理化教学》基础课程,并开设实践基地,对相关人员进行系统规范的专业培训。“多管齐下,让孩子们的明天没有阴影”,柯惠新呼吁。(本报记者王斯敏)

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