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根据报道,“30万人留学生政策”是前日相福田康夫在2008年执政时开始推行。其主要目的是为了填补日本人口减少所带来的“人力不足”,希望借吸引外来人才提升日本在国际上的竞争力。此外,日本的年轻人口减少,成功引进外国留学生,也可挽救日本大学学生减少的危机。

  19.深入贯彻全国职业教育工作会议精神,巩固和扩大职业教育发展成果。在巩固中等职业教育扩大招生成果的基础上,继续扩招50万人,实现中职招生800万人的目标。做好中职学校招收和培养未升学的高中毕业生工作。以就业为导向、以服务为宗旨,深化职业教育教学改革,提高职业院校办学水平。有计划有组织地开展东西部之间、城乡之间职业院校的联合招生和合作办学。深化公办职业学校改革,支持民办职业教育健康发展。

他称,平行志愿存在几个难以解决的问题,比如不利于高校增加计划。由于平行志愿的投档原则是按分数排队一次性投完,如此一来,高校想再追加计划都不可能了,因为追加了计划却没有了生源。据悉,去年湖北省第一批院校追加计划2000余人,给了线上考生更多的机会。

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  就美国而言,许多低声誉学院和大学倾向于与中国境内规模相对较小的地方院校合作。而确切地说,这些中国院校对美国复杂的高等院校市场和等级了解不多,对其合作伙伴也知之甚少。一部分美国院校希望通过在中国举办实用性教育项目挣钱。在澳大利亚(某种程度上包括英国在内),大学招收国际学生,建立海外院校合作伙伴和分校,是想通过获得收入来弥补日益减少的政府资金。国外院校一般在输入国举办易于设立和运作,能够迅速拓展愿意购买其产品的当地市场的教育项目。由于这些原因,工商管理、信息技术及相关专业格外受国外院校欢迎。

为了给考生搭建一个公平竞争的平台,今年体育专业测试将进一步加强管理。100米、800米测试采用电子计时,原地推铅球和立定三级跳远当场唱成绩,考生当场签字确认。考生的测试成绩当天张贴公布,对测试成绩有异议的考生可以当场申诉。所有裁判员都是从省外选聘,并从武警部队选聘考试工作人员,排除人为干扰。测试承办部门将加强考试过程管理,纪检监察部门全程参与,对测试过程全程监督。同时在测试中使用指纹比对系统和本人居民身份证,加强对考生的身份识别,严防冒名顶替等严重违规行为的发生。对在体育专业测试中被认定违规的考生,将按照教育部《国家教育考试违规处理办法》规定进行处理,并将违规事实记入其高考诚信电子档案。请广大考生按规定要求,文明应考。

  本报讯(记者 章仙踪 李伦娥)第二届湖南省大学生艺术展演活动日前在湖南理工学院落下帷幕,具有浓厚生活气息的20多个音乐剧成为展演中的亮点。

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党组织和党员公开承诺工作做得好不好直接关乎创先争优活动的质量和效果。怎样承诺才能够落到实处,取信于民呢?我觉得应该把好“四关”,一是把好问题查找关。围绕“五好五带头”的目标要求,通过自上而下的查摆问题,党内外互动征求意见,找准党组织和党员存在的突出问题,为公开承诺奠定基础。二是把好内容敲定关。在找准问题的基础上,结合部门行业工作实际,针对党员自身岗位工作职责提出“跳起来够得着”的承诺事项,明确承诺完成时间和具体标准,做到组织承诺目标化,党员个人承诺具体化,确保人人肩上有目标,个个手中有任务。三是把好公开“亮相”关。上级党组织要及时对下级党组织的公开承诺内容进行审核把关,并督促下级党组织采用党务、政务公开栏、电视、网站等方式及时公开承诺内容和动态落实情况。四是把好兑现承诺关。党组织和党员要坚持边说边做,边学边改,在抓好当前工作,落实好本职工作任务的行动中兑现好承诺内容,用推动发展、促进和谐的实际成效取信于民,为群众多办一些看得见,摸得着的实事好事,让群众真切感受到创先争优活动带来的实惠。(李炳孝)

为使教师安心工作,鹿寨县大力实施教师安居工程。在城南新区建好教师公寓208套,全部以成本价供应给教职工。近两年来,共投入500万元在边远山区寄宿制学校修建教师周转房。2010年起,该县继续加大投入,在县城教育集中区内划拨了280亩土地,将兴建1000套教职工保障性安居工程住房。此外,还计划投入资金2700万元,新建扩建教师周转房,力争在“十二五”期间,让全县2000多名教职工每人拥有一套安居房或周转房。

制定班规是天经地义,无可非议的事情。好的班规能够对学生起到约束作用,让学生像出土的竹笋——天天向上;而雷人的班规无疑就是王八屁股长疖子——滥规定(烂龟腚),应当立即歇菜,免得谬种流传,贻害无穷。

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辅导员是振兴高校学生工作的基石。学校按照师生比1:200的比例设置专职辅导员岗位,建立严格的辅导员队伍准入制度,规范辅导员的选聘标准和程序,精心选拔政治素质好、学习成绩优秀、工作能力强的研究生进入辅导员队伍。长期坚持“一口清”及“问责”制度,规范辅导员日常管理。通过实施辅导员导师制、定期举办“学生工作论坛”等途径,拓展辅导员培训渠道,完善辅导员培训体系;通过建立辅导员之家,成立辅导员协会,组织开展辅导员业务知识竞赛、学生工作课题研究、系列文体活动、参观考察等方式,搭建学习交流平台,促进辅导员职业化发展。在试行学生、院部系、相关职能部门对辅导员工作考评体系的基础上,不断完善辅导员的管理使用、监督考察和推优表彰,逐步强化学生工作人员的政治意识、大局意识、创新意识、责任意识、团队意识和奉献意识,努力提高理论水平和综合素质。

小飞的班主任刘老师告诉记者:“小飞平时表现一般,小飞被打我不知道。在3月28号,小飞给我说,他头闷,然后我就给他的家长打电话,其他的事我不了解。”当记者向刘老师询问该校校长电话号码及办公室号码时,刘老师表示:“我绝对不能提供,这是个人隐私,不能透漏,办公室电话同样也不能透漏。”

设计研究院人力资源部负责人王女士对记者称,该单位是一个国有企业,工作性质决定经常要集体出差、同吃同住,其他职工对乙肝等传染性的病人非常反感。因此,单位在与毕业生签订的协议中写明,如体检遇到不适合工作性质的或严重的疾病,毕业生将被退回。即使杨先生只是乙肝病毒携带者,但研究院工作人员不是国家公务员,解除协议也并不违反国家规定。

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苏朝晖建议校方应以“停课不停校”为原则,在通风良好、经过卫生消毒、有效控制人流的情况下,继续开办余暇活动及暑期活动。尤其是幼儿园、小学的学生年纪小,倘家中缺乏成年人照顾、有特殊困难者,可与校方沟通,让学生可以返校进行活动。

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