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“会不会做家务有什么关系呢?”高中生阿果的妈妈说,“1000多元请一个钟点工,省心又省力。以后孩子有出息了,同样可以请钟点工,何必把青春浪费在琐事上!”

张闳说,多如牛毛的文学史写作,到了今时今日,已沦为被利益染指的学术领域之一。那么多人在写,却不是那么多人对文学史都有发自内在的冲动和新的理解,更多的是在评职称等利益的驱使下的产物。在张闳看来,现有的1000本多部当代文学史,洪子诚的《中国当代文学史》是其中比较好的,有对文学自身发展规律的总结和完整的文学史观的表达。他说,“那些缺乏第一手材料、丧失文学史观的‘文学史’,只能是资料的拼凑和作家排座次而已,完全没有生命力,是不能立足存世的。”

教育部有关负责人指出,党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。1月7日,国务院召开常务会议,专题研究部署做好高校毕业生就业工作。1月19日国务院办公厅下发了《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》,提出必须把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,制订了鼓励毕业生到城乡基层就业等七方面重要措施。  据了解,为认真贯彻落实国务院常务会议和国务院办公厅文件精神,积极有效应对当前高校毕业生就业压力,教育部高度重视,积极作为,成立了由部领导牵头的毕业生就业工作领导小组,提前召开了2009年全国高校就业工作会议进行紧急动员和全面部署,下发了应对当前形势的专门文件。  鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业  教育部有关负责人介绍,教育系统促进高校毕业生就业的主要措施之一是鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业。2009年,教育部将扩大实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。“特岗计划”中央项目在原有基础上扩大实施规模和服务地范围,同时积极推动各地实施地方项目;建立高校毕业生补充农村教师岗位的长效机制,今后,各地中小学教师自然减员空岗全部聘用特岗计划服务期满的毕业生。  根据教育部最新出台的规定,高校毕业生到基层就业,服务期满可享受升学优惠政策。参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目的毕业生,服务期满且考核合格的,服务期满后三年内报考硕士研究生初试总分加10分;同等条件下优先录取;高职(高专)学生可免试入读成人本科。  此外,高校毕业生到基层就业还可享受学费和助学贷款代偿政策。高校毕业生到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业并履行一定服务期限的,由政府返还学费。在校期间获得国家助学贷款的,代偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。  这位负责人指出,基层是吸纳毕业生就业的最大空间,是最需要人才的地方,也是毕业生锻炼成长、施展才华的广阔舞台。积极引导和鼓励高校毕业生到基层和中西部地区就业,既有利于促进高校毕业生充分就业,也有利于培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的后备人才,进一步优化基层人才队伍结构。  鼓励重大科研项目聘用高校毕业生  教育部正在积极倡导,鼓励重大科研项目聘用高校毕业生。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀高校毕业生参与研究,其劳务性费用和有关社会保险补助按规定从项目经费中列支。高校毕业生参与项目期间,其户口、档案可存放在项目单位所在地或入学前家庭所在地人才交流中心。聘用期满,根据需要可以续聘或到其它岗位就业,就业后参与项目研究期间的工作时间纳入工龄计算,社会保险缴费年限连续计算。  教育部负责人指出,鼓励重大科研项目聘用高校毕业生既可以充分发挥科技工作培养人才、促进就业的作用,又可以此为契机积极探索,建立一套符合中国高校实际、多种类型人员优化组合的科研用人机制。  鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役  从2008年起,国家征兵的重点转向各级各类院校的应届毕业生,这是适应新时期国防和军队现代化建设需要,进一步优化兵员结构,提高部队战斗力,实现科技强军、人才强军的重要战略举措。    高校毕业生参军入伍,除享有优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵及优待安置政策外,还享受下列优惠政策:  (一)提前预征。对2009届应届高校毕业生实行5、6月份提前进校预征的办法。  (二)返还学费和代偿助学贷款。应征入伍的高校毕业生,由政府返还相应学费,代偿助学贷款。  (三)优先选拔使用。同等条件下,高校毕业生士兵在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先。  (四)考学升学优惠。具有高等教育学历的士兵退役后,参加政法院校为基层公检法定向岗位招生时,优先录取;退役后三年内报考硕士研究生初试总分加10分;具有高职(高专)学历的,退役后免试入读成人本科,或经过一定考核,入读普通本科;具有本科学历并荣立二等功及以上的,退役后免试推荐入读硕士研究生。  适度增加应用型学科专业硕士生招生规模  据了解,为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要,教育部已决定在2009年硕士研究生招生工作中,适度增加工学等相对紧缺和应用型较强学科专业的招生规模;更加突出应用型人才培养,增加招收全日制专业学位研究生的规模。同时,教育部将适当扩大普通高校第二学士学位招生规模,适当扩大成人高等教育本科二学历规模,进一步提高学生的综合素质和就业竞争力。有关负责人表示,这些举措都将进一步优化人才培养结构,有利于加强专业型和应用型人才的培养。  强化高校毕业生就业服务和就业指导  国内外情况都表明,高校在为毕业生提供就业指导和就业服务方面发挥了非常重要的作用,因此,教育部还将通过强化高校毕业生就业服务和就业指导,大力提升高校毕业生就业能力。  教育部已向各高校提出明确要求,包括:建立就业指导机构,就业指导专职人员要达到1:500的师生比,就业经费要占到学费的1;将就业指导课程明确列入教学计划,分年级设立相应学分,课程安排学时不少于38学时;集中宣传毕业生基层就业、创业和应征入伍的先进典型,积极引导鼓励毕业生到基层建功立业,投身国防建设;重视对家庭经济困难毕业生、汶川地震灾区生源毕业生等困难群体的就业帮扶工作,实施“一对一”的就业服务,并根据实际情况,给予路费、通讯费等求职补贴。  教育部负责人强调,各高校要紧紧抓住毕业生离校前的教学环节,根据社会需要及时调整教学内容,增加必要的专业培训。大力组织以促进就业为目的的实习实践,确保毕业生在离校前都能参加实习实践活动,增强毕业生的岗位适应性。高职院校要普遍实行“订单式”培养,确保学生至少有半年时间的顶岗实习。  据悉,教育部将为2009届高校毕业生举办20余场网络招聘活动,并将联合有关部门共同举办一系列行业性、区域性联合招聘活动。

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“我与祖国共奋进”中国青年群英会全体代表

建筑与土木学院大二学生潘恩邦告诉记者,免费餐中的菠菜土豆丝炒肉、辣白菜他都挺喜欢吃。这位个头不高的学生来自山东农村,父亲是农民,供他上学很吃力,免费餐能帮他每个月至少省300元饭费。

“我妈担心我将来去农村教书受苦。”冬梅笑着说,“但我现在心理很轻松,目标也非常明确:当一个知识丰富、技能娴熟的老师。现在好好学习各种技能,把学到的东西带回去,告诉家乡的孩子们,不仅教给他们知识,发展他们的才能,还要指导他们,让他们明白自己以后干什么。”

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(二)劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的;

“一个不搞教学的教师,算不上真正的教师;一个不搞科研的教师,成不了第一流的教师;不能将科研成果转化为生产力的教师,是跟不上时代发展步伐的教师。”周济这样说。

自2008年末以来,全球很多大学因金融海啸的影响而减少了对国际学生奖学金的发放,有的甚至靠提高学费来平衡本国货币贬值所带来的冲击,但新加坡海外留学生的“助学金”政策非但没有受到丝毫影响,在这非常时期反而显得更加人性化。

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ESSEC在国际上以出色的教学经验闻名,校方希望继续巩固和发展与中国的商业联系,传授企业价值观给中国未来的领导人才,协助和巩固中国经济持续发展。据了解,ESSEC高等管理项目(ESSECMBA),早在1985年就与北京第二外国语学院开始了第一个交流项目;1998年,ESSEC与香港科技大学合作交流;2002年2月,ESSEC与北大光华管理学院签署交流和双学位培养项目;2004年,ESSECMBA又与清华经济管理学院设立交流项目。

第五阶段2008年8月下旬-9月初,全国招生简章正式公布,各研招机构根据2009年全国硕士研究生入学考试招生简章要求公布本机构2009年硕士研究生招生简章及招生专业目录。

张新生对记者说,伦敦孔子学院专注于在英国的中文教育课程建议、师资培训、资源支持等,但在开展中文培训的同时,也组织了大量的中国文化推广活动,让外国人在熟悉中国文化时学习中文。

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如果想了解详细的资助政策,可以登录省大学生网上就业市场(http://www.ejobmart.cn),点击“学生资助”栏目,或者拨打省学生资助管理中心的电话(0571—88008845)进行咨询。

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